АСТ-терапия в работе психолога. Повышение квалификации

Школа: НАДПО

АСТ-терапия в работе психолога. Повышение квалификации
Скриншот страницы сайта НАДПО
  • ДокументУдостоверение о повышении квалификации
  • Объём200 ак. ч
  • Срокот 2 месяцев
  • Форматонлайн

О программе

Единственная программа НАДПО по терапии принятия и ответственности: модель психологической гибкости разобрана от шести процессов гексафлекса до клинического применения и форматов профессиональной поддержки психолога. Остальные курсы академии посвящены классической КПТ, схема-терапии и отдельным запросам вроде депрессии или пищевого поведения.

По ACT в рейтинге есть и другие школы, например Smart, где метод изучается в привязке к консультированию, а у НАДПО отдельная часть отведена интервизионным тройкам и супервизии.

Программа курса

Модули по данным страницы курса на сайте школы.

7 модулей в программе

  1. Основы ACT-подхода и терапевтической структуры
  2. Концептуализация и работа с тревожностью
  3. Ценности и внутренние ориентиры
  4. ACT-подход к психическим трудностям
  5. Работа с принятием и переживаниями
  6. Применение ACT в клинической практике
  7. Форматы профессиональной поддержки психолога: супервизия и интервизия

Подробно о программе

Для кого курс

Программа ориентирована на психологов-консультантов, которые хотят встроить модель психологической гибкости в сложившуюся практику и развить навыки осознанности для работы с клиентами. В программе метод называют и АСТ, и ACT.

  • Специалисты по тревогесоциальная тревога, запросы на эмоциональный контроль и ригидность.
  • Психологи, работающие с потерей и больютемы утраты, хронической боли и ценностных конфликтов.
  • Консультанты с «застрявшими» клиентамисниженная вовлечённость в жизнь при понимании своих трудностей.

Для поступления нужен диплом о высшем или среднем профессиональном образовании, документ о личности и СНИЛС, студенты прикладывают справку с места учёбы.

Что изучают

План делится на две части: шесть трансдиагностических процессов ACT и практический инструментарий.

  • старт работы: информированное согласие, оценка случая, поведенческие цели, гексафлекс;
  • учебный случай клиента с социальной тревогой, на котором отрабатывают концептуализацию;
  • выявление ценностей: «компас ценностей» и ранжирование;
  • как метод описывает развитие и поддержание расстройств через дефицит открытости, осознанности и вовлечённости;
  • навыки выдерживать болезненный опыт: «селф как контекст», расцепление через метафоры, гибкая перспектива;
  • работа в интервизионных тройках и групповые супервизии как форма поддержки специалиста.

Как проходит обучение

Практика с преподавателем: 42 ак. ч (21 %)Остальные часы: 158 ак. ч (79 %)
Преподаватель проверяет задания и даёт обратную связь, принципы терапии сразу пробуют в практических заданиях.
Аудиолекции и материалыОнлайн-семинары и практикумыЗаданияОбратная связь
Дистанционное обучение на платформе академии идёт в своём темпе, без отрыва от работы, теоретическую часть дополняют упражнения на занятиях.

Что есть в программе

  • киноклуб и библиотека на платформе
  • применение техник в индивидуальном консультировании, в образовании и групповой работе

Чего в описании нет

  • число супервизий
  • разбор собственных клиентских случаев

После окончания выдаётся документ о повышении квалификации.

Модель психологической гибкости

Терапия принятия и ответственности описывает страдание как результат негибкости: человек сливается с мыслями, избегает неприятных чувств и перестаёт делать то, что для него ценно.

Принятие и расцеплениеКонтакт с моментом и «селф как контекст»Ценности и приверженное действие
Шесть процессов терапевт развивает парами, через метафоры, практику осознанности и небольшие поведенческие шаги.

Функциональный взгляд поведенческого подхода здесь главный: важно, какую задачу решает переживание или действие. Цель не в том, чтобы убрать тревогу, а в том, чтобы она перестала управлять выбором клиента. Подход относят к третьей волне когнитивно-поведенческой терапии: от классической версии он отличается тем, что меньше спорит с содержанием мыслей и больше внимания уделяет их функции. Современные краткосрочные и долгие форматы АСТ используют при тревожных и депрессивных запросах, хронической боли и зависимостях, а психотерапевты разных направлений применяют её инструменты на сессиях, включая работу с эмоциями с помощью метафор и практик осознанности.

Частые вопросы

Можно ли поступить со средним профессиональным образованием?

Да, школа принимает слушателей с дипломом СПО или вуза.

Нужна ли база в КПТ?

Курс начинается с базовых основ подхода и структуры терапии, поэтому знание классической КПТ полезно, но в требованиях не указано.

Чем ACT отличается от схема-терапии НАДПО?

Схема-терапия работает с ранними схемами и режимами, а ACT с гибкостью и действием по ценностям, не меняя содержания мыслей.

Другие курсы школы НАДПО

Похожие программы

← Весь рейтинг КПТ